本文将介绍一份针对中班学生的羽毛球基本动作发球教案。羽毛球是一项常见的体育运动，它不仅能锻炼身体，还能提高协调能力和反应能力。对于中班学生来说，学习羽毛球基本动作发球是很重要的，因为它是羽毛球运动的基础。以下是教案的详细内容。

一、教学目标

1.了解羽毛球的基本知识和规则；

2.掌握羽毛球基本动作发球的技巧；

3.提高协调能力和反应能力；

4.培养团队合作精神和竞争意识。

二、教学内容

1.羽毛球基本知识和规则

2.羽毛球基本动作发球的技巧

3.羽毛球基本练习

三、教学步骤

1.羽毛球基本知识和规则

教师在黑板上画出羽毛球场地的示意图，并向学生介绍羽毛球的基本知识和规则，包括场地大小、球的重量和大小、比赛规则等等。让学生了解羽毛球的基本知识和规则，为后续的学习打下基础。

2.羽毛球基本动作发球的技巧

（1）握拍姿势

教师向学生演示正确的握拍姿势，要求学生将拍把握住，拇指和食指握住拍把，其余三个手指自然弯曲。

（2）发球姿势

教师向学生演示正确的发球姿势，要求学生站立，脚距与肩同宽，拍把与地面垂直，身体微微向前倾斜，目光注视球。

（3）发球动作

教师向学生演示正确的发球动作，要求学生将球放在左手掌心，右手握拍，拍头向下，肘部微屈，手臂后拉，然后向前摆动，利用手臂的力量将球击出。

（4）练习

教师让学生分组进行练习，每组两人，一人发球，一人接球，练习10分钟，然后换一组。

3.羽毛球基本练习羽毛球

（1）接球练习

教师让学生分组进行练习，每组两人，一人发球，一人接球，练习10分钟，然后换一组教案。要求学生掌握正确的接球姿势和技巧，提高接球的能力。学生

（2）往返跑练习

教师让学生在场地内进行往返跑练习，要求学生注意跑步姿势和呼吸，提高身体协调能力和耐力。

四、教学评价

教师通过观察学生的表现和听取学生的反馈，对教学效果进行评价。同时，教师也应该及时纠正学生的错误，帮助学生提高技能水平。

五、教学反思

本教案主要针对中班学生，教学内容简单易懂，符合学生的认知水平。但是，在教学过程中，教师应该更加注重学生的个体差异，根据学生的实际情况进行差异化教学。同时，教师也应该加强与学生的互动，让学生更加积极主动地参与到教学活动中来。